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让每个孩子像花儿一样幸福绽放
——淮师二附小2012届毕业生成长汇报会侧记
“再见了，母校，是您让我像花一样绽放！等我们成为祖国的栋梁，再来把您看望！”在淮阴师范学院第二附属小学2012届学生毕业典礼上，毕业班的同学们眼含晶莹的泪花，深情对母校朗诵着他们和老师共同创作的小诗。“让每个孩子像花儿一样幸福绽放”的理念一直伴随着全体二附小人行走在追寻教育真谛的道路上。
爱心，支撑教育的天空
“淮阴是母爱之都，教育从爱出发。因为爱人杰地灵，因为爱人才辈出。成功在于进步，幸福在于自己。每个孩子不一样的进步，就是我们教育的幸福；每个孩子阳光向上，就是成长教育的财富。”二附小吴玉国校长这样说道。
二附小这一届毕业生在全区取得了优异的成绩，这些成果离不开老师们的付出。在那些日子里，在校园，几乎每时每刻都能看到老师们忙碌的身影。这靠的是什么？靠的不就是老师们那对学生无私奉献、润物无声的爱吗？二附小自2007年成立以来，已走过了5个春秋。二附小招收的学生虽然不是最优秀的，但他们有自己的优点优势，无论学生进校门时处于怎样的起点，老师都会全心全意帮助他成功地迈向下一个目标，学校有责任、有义务帮助他们获得成长，争取进步。
哪里有爱，哪里就有智慧和成功！走进校门，可以看到许多耀眼的殊荣，“省科技教育先进学校”、“省安全教育示范学校”、“省教科院实验基地学校”、“省少先队先进集体”、“省棋类奥林匹克俱乐部”、省“青年文明号”等。二附小人正是凭借着对教育事业的爱，凭借着对学生的爱，才在短短5年时间内，取得了长足的发展，赢得家长和社会的共同赞誉。
自信，促进学生的发展
一个学生的成功，也许对学校来说只有千百分之一，但对于一个家庭却是百分之百。比教育教学的质量更加重要的是学生学习信心的树立。
学校最注重学生的成长和进步，因为肩负社会和家长的信任和期望。“适合自己才是最好的”、“天天阳光、拔节向上”、“向前冲，目标就在不远处”，这是每一次二附小的教学质量总结会上老师都要和学生谈到的。在学校评价中，既有学科成绩的评价，又有习惯养成的评价。不管是学业成绩，还是班级管理成绩，学校首先要看相对提升幅度。只要有进步，就是成功。二附小的教学质量正是在老师一次次对学生的鼓励和加油中取得了骄人的成绩，推荐参加区教学质量调研的学生被区开明中学全部免试录取。
毕业前，不同于其他学校的是：每位二附小毕业生拿到的不仅仅是一张毕业证书，老师还为每一位学生准备了一份包括“自评”、“师评”、“互评”等内容的评价报告，它将送到每位孩子录取中学的老师手中。“我们教孩子六年，要考虑到孩子六十年。”二附小的吴校长这样对老师们说。二附小在教育理念、创新等方面的思路，强调整体性的教育成就，朝总体成绩的方向努力，让学生得到均衡发展，让更多的学生受到鼓励，树立信心，为学生将来的成才之路打下坚实基础。
师德，营造良好的氛围
“师爱若水，真水无香”。拥有一批批甘于奉献的老师也是学校取得好成绩的重要保证。由于学校地处城郊结合部，学生进校时水平参差不齐。如何帮助他们进步？如何使他们树立起学习的信心？二附小的老师们付出很多很多。早晨，学生还未到班，教室里已经出现了老师们忙碌的身影；中午，为了帮助学生提升学习水平，老师们自愿放弃了午休时间，对那些在学校带伙的学生进行一对一的辅导；课外活动时，老师们和学生一起朗诵、唱歌、练琴……
“细节决定成败，小事成就大业”，注重精细化是二附小教师的一大特点，就是“精心、用心、细致”。比如，认真备课上课、批改作业和辅导，课堂设计以学生为主体、统一进度等，着重培养学生养成良好习惯，塑造高尚的品德，通过丰富多彩的教育活动，努力提升学生的综合素养。
正是有了这些敬业爱岗的老师们，二附小这所育人的摇篮，才风轻云淡、静谧安详、书声琅琅、歌声阵阵……
“燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！等我们成为祖国的栋梁，再来把您看望！”汇报会上，二附小的毕业生用歌声、用话语表达着他们对母校的眷恋和祝福。二附小也一定会和她培养的学生一样，在追求教育幸福的道路上不断成长！（卜奎雷）
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