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正本清源挺起教师的“脊梁”
习近平在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。（新华网北京9月9日电）
尊师重教，是中华民族的传统美德。从春秋时提倡的“孔孟之道”，到今天的培育“核心价值观”，国人都对“传道、授业、解惑”的教师给予推崇。并不断赋予尊师重教的时代气息和新内容。习近平在“庆祝第30个教师节”讲话时，指明了加强教育和建设“好老师”队伍的重要性、必要性，为搞好教育和建设“好老师”队伍，指明了方向。让教师在“传授知识，传承美德，爱国爱家，团结奋进，促进社会发展”中，更好地发挥“脊梁”的作用。
不能忘记，人们对教育、对教师的认识，曾有过曲折的过程：自古“师道尊严”受世人尊崇，但在文革中，教师也曾被贬“臭老九”；现在，教师有了自己的节日——“教师节”，但在历史上也出现过“焚书坑儒”的悲剧。其实，不论是鼓吹“读书无用论”，还是信奉“师道尊严”；不论当年朝廷“焚书坑儒”，还是今天国家设“教师节”。教育始终都存在于人们的思想中，是文化核心价值所在，左右着人们的作为，影响着国家兴亡和社会发展。
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”时代呼唤教育，发展呼唤教育。教育是实现个人价值、民族复兴的基础。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”只有正本清源，挺起教师的“脊梁”，才会挺起社会的“脊梁”，才会有教育的健康发展和国家的兴旺腾飞。诚然，我国设立“教师节”后，尊师重教已蔚然成风。但是，受社会不正之风的影响，近些年，出现了“教师过节，家长过关”现象，使教师节成了“送礼节”。因此，对教育，对教师，需要全社会认真反思，不可从一个极端，向另一个极端。反腐倡廉，正本清源，过了一个风清气正的教师节。
教师节在提醒全社会，关心教育、关心教师，给力教育事业。注重改善教师待遇，维护教师权益，给教师提供良好的工作、生活环境。让教师成为最受社会尊重的职业，让教师没有后顾之忧。从而，信心满怀地挺起“脊梁”。充分发挥教育的积极性和创造力，人人争做“好老师”。让“好老师”越来越多，队伍不断壮大。确保“脊梁”的正直、坚挺，给教育事业发展注入朝气蓬勃的活力，给社会环境注入正能量的新风。
教师节在激励教师，挺起“脊梁”，明确自己任重道远，坚定职业信念，坚守职业道德，加强自我修养，廉洁自律，信心满怀地挺起“脊梁”，做“理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”好老师，学为人师，行为世范。积极投身教育事业中，勇于担当起“应担当的责任”。（张德文）
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