冬日的温暖

杜婷婷新庄中心四年级

有队员共同明确分工顺序完成这次实践。在这次实践中充分体现我们学校学生的吃苦精神，同学们团结协互相帮助，较好的反映了我们学生干部整体素质，遇到点点滴滴都深深地印刻在我的心中，使再三思索颇有收获。今天我将自己对于我们这个群体能有些帮助，新中镇中心小学第一家留守儿童之家，这是一块急需社会给予关注年轻土地随着经济发展，父母逐渐从农村走进城市打工，而他们的孩子却留在农村有孩子的爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题所在，在这样教育背景下产生了隔代问题，孩子们就容易产生心理障碍，导致性格孤僻等问题。有句话叫“少年强则国强。”那么儿童作为祖国未来接班人们健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望他带来快乐，尽可能同他们敞开心扉的交流，享受到大哥哥，大姐姐带来的爱，实践证明我们是成功的。

几天下来，我感觉到与孩子相处还是很容易的，他们缺少父母的爱，只要我们多给他们一点关怀，他们就会感动不已。平时老师上课时由于学生太多，每个老师所能顾及到的人有限，有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的，在心里面就会产生缺少情感使他们心灵受到伤害，只能无条件的承受现实，他们孤独，自卑，精神压抑，性格孤僻，不愿意与老师和同学们沟通，他们内心痛苦，看上去淡漠，自闭，这几天相处还是遇到了问题，有一个小女孩儿除上课以外，其他都是单独一个人在一起。还好我们都有注意观察，每天都有一个同学送她到家，几天下来他就愿意和同学们一起玩耍，这上学校老师及我们队员都很高兴，不论在学校还是在学校外都愿意与同学们玩耍。

其实那些留守儿童性格孤僻，是因为他们的父母到外地工作，他们缺乏安全感，他们不敢和别人玩。

我希望这些留守儿童的父母能够多陪陪他们，我们开展这次实践活动就是为了能够让他们开心，活泼。

这次实践活动我们开展的很顺利。（编辑：陈逸君 作者：杜婷婷）