在青少年成长的复杂画卷中，家庭因素始终占据着极为关键的位置。近期，我在工作中接触到了这样一个令人深思的案例，深刻地反映出不当的家庭教养方式可能对未成年人产生的巨大影响。

有一位未成年孩子，原本应当在校园里汲取知识、茁壮成长，然而却频繁地出现逃课现象及厌学的情绪。深入探究背后的原因，发现其根源竟在于母亲过度的管控。这位母亲将孩子学习成绩视为唯一的衡量标准，于是对孩子学习之外的所有事情都采取了严格禁止的态度。孩子不能参与任何兴趣爱好活动，和别人接触其母亲都认为是骗子，想要图谋孩子的东西，无论是绘画那绚丽多彩的世界，还是在运动场上挥洒汗水释放活力，都被母亲视作浪费时间的行为；孩子也不能与朋友自由地交往互动，正常的社交聚会被无情地阻拦，渐渐地，孩子身边的朋友越来越少，内心的孤独感日益加剧；孩子有很多良好的习惯他的母亲都视而不见，只要求孩子将全部精力都集中在书本和作业之上，要求考取本科给自己争脸。

从迅哥有约司法社工的专业视角来看，这种过度管控的家庭教养模式对孩子的身心健康与社会发展产生了诸多负面效应。在心理层面，孩子长期处于压抑、受限的环境中，内心的情感无法得到正常宣泄，容易产生焦虑、抑郁等不良情绪，自我认知也可能出现偏差，变得极度自卑或者过度叛逆。在社会层面，缺乏社交活动与社会实践经验的积累，孩子的社交能力严重退化，难以建立和维护良好的人际关系，对社会规则和人际互动的理解也变得片面而肤浅。当这些负面情绪和能力缺失积累到一定程度，孩子便会以逃课这种极端的方式来反抗母亲的管控，试图挣脱那令他窒息的 “紧箍咒”。

这种情况若持续恶化，极有可能将孩子推向危险的边缘。长期逃课使孩子脱离了学校的规范教育与监管，容易在社会不良因素的诱惑下走上违法犯罪的道路。例如，可能会与社会上的不良青年混在一起，参与盗窃、斗殴等违法活动，或者沉迷于网络不良信息、陷入网络犯罪的泥沼。同时，亲子关系也会变得愈发紧张和对立，家庭矛盾不断升级，甚至可能引发家庭暴力等更为严重的家庭危机。

面对这样的困境，我们必须深刻认识到家庭教养方式对未成年人成长的深远影响。家长应当学会适度放手，尊重孩子作为独立个体的权利和需求，给予孩子足够的自由空间去探索世界、发展兴趣、结交朋友、培养责任感。只有构建起健康、和谐、民主的家庭关系，才能为孩子的成长提供坚实的保障，让他们在充满爱与支持的环境中茁壮成长，远离违法犯罪的阴霾，走向光明的未来。（作者：王恺 编辑：陈逸君 审核：陆迅）