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连云港：苏振刚支教在大凉山深处
“我想通过自己微薄的力量，为社会做一些力所能及的小事。”
这是苏振刚赴大凉山乃托镇支教的原因。
躁动的青春 用苦难去磨练勇气
苏振刚，连云港市墟沟人，今年24岁。大学毕业后，他本可以留在繁华的无锡工作，或者回连云港接手父母的生意，但他选择了从大学时就开始关注的支教。
富裕的生活，浮躁的青春，曾经让苏振刚迷茫徘徊。“在北京每天挤地铁的生活，在拉萨混吃等死的日子，在连云港看海的夜晚，在无锡校园的颓废腐败……每个人都有自己的生活，这些片段曾是生活中活生生的青春。”
“我觉得自己受妈妈影响很大，她是一位非常善良的人，喜欢帮助别人。”怀着对支教公益事业的向往，带着年轻的冲动，苏振刚说干就干，通过网络他找到了于建嵘创立的随手公益。经过在西昌一周的志愿者培训，16名志愿者有众多学校可以选择。“其实没有去之前，和我们讲的再多也没用，不会有太深刻的印象。我只记住了一个学校：乃托小学，因为那里据说是几所学校中条件最艰苦的。直接强烈申请，我就去这里！”
躁动的青春，何处安放，每个人都会有自己的选择，有的人选择随波逐流，有的人选择纵情声色。苏振刚选择的是通过苦难、通过公益来磨练勇气。“每个人都有自己的躁动的青春，我也躁动也有冲动，包括来山区支教。话说夫妻有七年之痒，自己的支教也有两月之躁。但这种躁动对我而言，是最好的磨练，只有耐下心去走完自己的行程，才能给自己的青春画上一个靓丽的句号。”
山里的日子 在贫穷热情间穿梭
8月28日，是苏振刚进山的日子，因为村里不通车，需要翻山路，走进色底乡的时候，天色已晚，经过一夜的休整之后，苏振刚８月29日跋涉4个多小时来到了乃托小学。
刚到乃托小学的苏振刚便遇到倾盆大雨，苏振刚带的书、面、米、被子全湿了，寝室与教室都漏雨，雨水倒灌回了屋里。乃托小学的“建筑”为全泥土构造，地面也没有经过任何处理，整个小学被泥浆包围。四周的泥墙早就裂开了缝，风从各个方向往教室里灌。“通过土墙的裂缝，竟然能看见隔壁的教室。在这里，除了地面不透风，其他几面墙没有一面是不透风的。整个教室只有16个座位，却有近60个孩子，只能两三个孩子坐一个位置，还有很多小朋友只能围坐在我脚下。”
8月底的大凉山，早晚温差比较大，下午开始气温降低，不少彝族村民已经穿上了薄棉衣。看到支教老师的被褥全部淋湿了，彝族村民们赶紧找来干柴火生起火进行烘烤。苏振刚的宿舍没有窗户，热心的村民找来了玻璃为他装上了新窗户。
进山几天后，有的村民出去赶集，还为他带了几个青苹果回来，但是苏振刚只吃了一个，看到孩子们的眼神，他就忍住了吃第二个的冲动。“当时感觉此时的青苹果比什么水果都美味，但我知道他们比我更需要营养。”乃托的村民多数不懂汉语，经常弄得他啼笑皆非，但是彝族同胞的热情，让苏振刚的心融化了。
无闻的捐助 成了孩子快乐的源泉
支教老师除了教孩子读书识字，还负责对外联系捐助物资的民间组织。由于山路崎岖，乃托村并未通邮，物资只能运到山下，然后由苏振刚与村民们背回小学，他们需要背几十斤重的物资走3、4个小时。
“开始的时候很不习惯，自己也背不了那么多，但是看到孩子们快乐的笑脸时，一切都值了。”乃托村比较贫穷落后，9月中旬接到捐助者捐来的篮球和跳绳后，小朋友们并不知道怎么玩。“虽然没有硬化的操场，没有篮筐可以投球，但这些都不妨碍孩子的开心。”后来苏振刚与村民在树上弄了一个简易的篮筐，孩子们在天晴的时候可以上体育课打篮球，女生们也学会了跳绳。
“城里人总是在发愁剪什么样的发型、用什么样的发饰更好看，但这些孩子看到热心人捐助的各色发卡，就已经很开心了。”还有不少捐助者后来捐来了复读机和磁带，学生们于是有了音乐课，“有时我也会去县里下载一些动画片给孩子们看，让他们开阔些眼界。”
除了音乐课和体育课，苏振刚还为彝族小朋友上古典文化课。他经常会讲解《弟子规》给孩子们听，一是能提高他们的汉语语言能力，了解悠久的历史文化，二是能够让他们树立做人的正确观念。
深情厚谊 大凉山成了第二个家
从8月28日进山到现在，苏振刚在乃托已经度过了3个多月，乃托的天气，也日渐寒冷，但这里却成了苏振刚第二个家。
此季，恰巧是彝族人过年时节，不少外出打工的彝族青年，也趁着此时赶回家团聚。为了让彝族同胞感受到过年的气氛，苏振刚策划了一个全家福计划，就是———“跑遍学校附近的彝族各个村，为他们拍全家福。”连网
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