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慈爱是一份大写的“责任”
“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”这是毛泽东同志的一句名言，告诉我们，做好事，做善事，需要有一颗恒爱之心和持之以恒的精神，像雷锋那样，做好事习以为常，走到哪就把好事做到哪里。
马刚，出生在河南项城一个普通家庭，一名曾经的少林武僧，在香港表演武术的老师，现在，是一名慈善学校的校长，照顾学生们的饮食起居，教孩子们武术，被网友亲切地称为“农民工好校长”。他并不是“高大上”的那种英雄人物，但其可贵之处，就是坚持做好事，12年，打工养校，资助500多名儿童，决非一般的坚持，一般的做好事，需要心中有慈爱，但又非简单的“慈爱”二字可为之，“慈爱”的背后，是他回报社会、关爱他人的一份“责任”担当。
马刚的担当“责任”何来？当然离不开良好的家教，要多行善事，乐于助人，尊敬师长，遇到挫折时要以德报怨，母亲从小教育他，并身体力行，在他心中播下了善良和慈爱的种子。当他在外事业有成，回家看到家乡一些留守儿童常年得不到父母的疼爱，受不到良好教育，回想起自己的成长经历，便毅然决然，不惜投资，办学校，勇担社会责任，为家乡的留守儿童、贫困孤儿建造起一个健康快乐成长的家园。
慈爱，本身就是一份社会责任。可以说，无论你富贵贫贱、做官为民，在每一个人的成长过程中，都离不开“责任”的呵护，父母的抚养，学校的教育，社会的关爱，他人的帮助，没有人可以独立于社会生活与“责任”之外。责任于每个人，既有得到的权利，也有付出与回报的义务。助人为乐，仁者爱人，马刚就是这样一个最懂得感恩、回报与付出的“责任者”。“校长”、“慈父”、“农民”、“孝子”这些头衔，既是人们对他慈爱人性的褒奖，也是对他“责任”担当的最好注解。
“我确实失去了很多，但我收获了感恩，传递了善爱。”“我生在农村，长在农村，我要倾尽一生精力来多行善举，感恩社会，回报我的家乡！” 这就是马刚对12付出、打工办学、资助500多么儿童的切身感受。慈爱，其实就是对社会的感恩与无私回报，是一份大写的“责任”。学习马刚，就要学习他这种对社会的责任担当精神。（贾合祥）
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