雷锋解开了一道永恒的课题:人生该有怎样的选择和价值追求
 

      上世纪60年代，当一个名叫雷锋的年轻人的事迹响彻神州大地的时候，雷锋精神便成为一座超越时代的精神丰碑，成为一面凝聚力量的旗帜、一盏传递光和热的明灯。为了更好地让雷锋精神发扬光大，我和彭海燕在合著的长篇小说《雷锋》出版后，又把这部小说改编成了电影《青春雷锋》，在纪念毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词50周年之际放映。
       回想创作电影《青春雷锋》的初衷，心潮澎湃，有千言万语要一吐为快。我们同样是在新中国阳光雨露滋润下成长起来的，是在学习雷锋的旗帜下跋涉前行的湘江儿女。每当走进望城雷锋纪念馆，或是在街巷、村头、厂矿、学校看到学习雷锋的志愿者身影、公共场所悬挂的雷锋日记摘录，我的心情就会一下子激动起来。感动、抚慰、激励、崇高，刹那间就会在思想和感情的大地上破土绽放。这里既有对雷锋的永久怀念和真诚敬仰，又有对现实社会的冷静思考。改革开放以来，我国思想道德领域的主流是积极健康的，但也存在着这样那样的问题。切实抓好道德建设，大力提升国民素质，是必须下大气力解决的时代课题。当代中国要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的目标，就必须完善社会主义道德体系，通过树立新时代的道德典范，把崇高写在每个人的心头，着力解决好社会主义市场经济条件下人们的信仰、价值取向问题，更好地让道德成为推动社会前进的力量。无论从哪个意义上说，雷锋精神不仅永远都不会过时，相反，它就像一座高高矗立的灯塔，刺破重重迷障，传递给我们恒久的温暖和正能量。而我们所能做的就是，不断赋予雷锋精神新的时代内涵，让这团火在时间的隧道里永不熄灭、永放光芒。
　　然而，创作关于雷锋的电影确是一件劳神费力的事情。一方面，反映和塑造雷锋的电影、电视剧已经有好几部，再碰这个题材恐怕很难出彩，一不留神就会嚼别人的剩馍。另一方面，多年来人们关于雷锋的形象已经基本定型，甚至有些“格式化”，如何才能在既有格局中写出新意，在熟悉中写出不熟悉，塑造一个让人眼前一亮、愿意竞相追捧的雷锋，难度可想而知。我迎难而上，决定先抛开固有的认识，沿着英雄的足迹重走一遍，再次和这个伟大的灵魂对话。我找到了和雷锋接触过的老师、领导、同学、好友采访座谈。尤其是黄菊芳、冯健、王佩玲、张健文、乔安山等老同志，虽已年过70，却依然满怀深情地向我讲述了许多关于雷锋的生活细节和真实故事，最可贵的是，还入情入理地解释了社会上许多对雷锋照片和某些事件的质疑。在这些深情而又真实的叙述中，一个血肉丰满、可信可爱可敬的雷锋从历史的深处向我走来，我也仿佛重新回到雷锋生活的那个时代，身上的每一个细胞都在真切地感受着他与时代与人民一起律动的心跳。雷锋的生命中，有引导他前行的长辈老师，有令他激动不已的劳模，还有与他朝夕相处的同学和女友；有鞍山的钢铁、高炉，军营的汽车、钢枪，有毛主席著作、书籍、日记本、钢笔、英雄小说、推土机、螺丝钉、手电筒，更有党和政府、学校、部队和人民群众。这是雷锋在平凡中创造伟大、质朴中写就大爱、艰难中活出坚韧的生命音符，更是让他成长为一棵参天大树的厚实土壤。
　　雷锋是个苦孩子，旧社会使他从小就遭受磨难和挫折，但苦难并没有在他心里投下一丝阴影，而是升华为拳拳感恩之心和赤子情怀。完成这个升华的，就是新社会的阳光雨露，是时代的赐予、人民的抚爱和祖国的哺育。解放后，人民政府保送雷锋免费读小学。小学毕业后，雷锋主动回乡务农。当年雷锋就是在帮助乡亲做好事的时候，被县委组织部发现，推荐他当了县委书记的通讯员。为了治理沩水工程，他又主动要求离开县委机关上工地。在望城县委动员大家捐款购买拖拉机时，又是雷锋带头把自己积蓄的20元工资全部捐出，并且很快成为团山湖农场一名优秀的拖拉机手。当他看到青年养猪模范受到毛主席的接见时，也要当模范的激情便在心中不可遏止地燃烧起来，等等。这些真实丰赡的细节和有如亲历的情景，不断勾起我们寻访雷锋母校、同学和老师、县委机关干部时的场景，震撼着我们的心灵。是啊！雷锋离开我们50多年了，但雷锋精神仍然像一盏明灯，发出光和热，并随着时代的发展愈来愈强。
　　22年的人生可谓短暂，然而雷锋以助人为乐的朴素行动，用一个大写的“爱”字，回答了“怎样做人、为谁活着”这个根本问题，赋予了这22年无限的长度，谁又能说它短暂呢？恩格斯说，主要人物“是一定的阶级和倾向的代表，因而也是他们时代的一定思想的代表，他们的动机不是来自琐碎的个人欲望，而正是来自他们所处的历史潮流。”雷锋的所作所为绝不是个人欲望的简单表现，而是从他所处的历史潮流中产生的。雷锋的思想、精神所抵达的高度，也正是新中国亿万人民精神世界和精神风采的集中体现和典型表达。正因此，雷锋精神的崇高乃是“国民精神所发的火花”，这火花“同时也是引导国民精神前进的灯火”。1963年，毛主席写下“向雷锋同志学习”七个大字，他说：“学雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不只是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习他长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。当然，学雷锋要实事求是，扎扎实实，讲求实效，不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。”毛主席的题词，极其精炼而深刻。毛主席的这番话，不仅阐明了学雷锋的重大意义，而且指出了学雷锋的方法，指明了学雷锋的方向。
　　雷锋属于伟大的时代，属于中国和世界，属于所有热爱生活、热爱真理、热爱美好、热爱生命、向往崇高的人们。在创作电影《青春雷锋》时，我的心始终是虔诚的，血始终在沸腾。我的创作目的很简单，就是要还原雷锋，用真实的力量告诉人们，雷锋是在激情燃烧的时代铸就自己的理想和信仰，铸就自己的灵魂和精神。他用平凡、朴实、坚毅、奉献为我们解开了一道永恒的课题：人生该有怎样的选择和价值追求。今天，雷锋依然在路上播撒真理的种子，依然在课堂上倾吐自己对党、对祖国、对人民的忠诚和感恩。而一代一代的人们也正是从雷锋的每一个脚印、每一行日记、每一次行动和每一回思考中体验到精神的高度、生命的热度，汲取前行的力量！（谭仲池 湖南省政协党组成员、省文联主席）