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扶苗工程(110)▏解开“爱”的枷锁,点亮家庭教育
2024-12-12 16:44:28 来源: 作者: 【 】 浏览:315次 评论:0

在所接触的罪错未成年人里,小陈无疑是极为特殊的一位。他的母亲对他的管束达到了令人窒息的程度。她不仅将小陈看得紧紧的,甚至还对小陈的朋友圈逐一筛查,更过分的是,她还威胁小陈的朋友不许和他一起玩耍。

曾经有一次,小陈在学校放假后,他和几个好朋友想一起去玩耍,然而,当他小心翼翼地向母亲提出这个请求时,母亲却毫不犹豫地拒绝了,还严厉地指责他不应该把时间浪费在这种“无用”的活动上。

还有一回,小陈在周末和朋友一起去玩,母亲却一路跟踪,在街上当着众人的面大声斥责小陈,让他的朋友尴尬不已,从此不敢再与小陈来往。

小陈本应是在自由与关爱中成长的年纪,却被母亲过度的监管束缚住了手脚。这种过度的控制,或许源于母亲对小陈的担忧和爱护,然而,却在不知不觉中给小陈带来了巨大的心理压力和社交障碍。

迅哥有约社工中心司法社工王应中了解到这一情况后,第一时间与小陈的母亲进行沟通,让她了解过度控制孩子并非正确的教育方式,学会尊重孩子的兴趣爱好和社交需求,给予孩子适当的自由和信任,那么小陈的成长或许会是另一番景象。

通过社工的家庭教育指导帮助小陈的父母树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,从而为孩子营造一个健康、和谐的家庭环境。在这样的环境中成长,孩子能够培养出良好的性格和健全的人格,减少走向罪错道路的风险。

我们应当思考,如何给予未成年人恰当的引导和空间,让他们能够在健康的环境中成长,避免因过度的束缚而走向错误的道路。同时,也希望家长们能够明白,真正的爱不是过度的控制,而是信任与陪伴,是给予孩子足够的自由去探索世界,去结交朋友,去犯错并从中吸取教训。(作者:王应中 编辑:陈逸君 审核:陆迅)

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