今年9月10日晚上，在中央电视台2015年“寻找最美教师”的颁奖盛典上，位于嘉峪关市的甘肃钢铁职业技术学院的教师吕杰摘得了“最美教师”荣誉称号的桂冠;10月13日下午，在北京召开的第五届全国道德模范座谈会上，嘉峪关市酒钢三中教师闫桂珍荣获2015年全国道德模范提名奖。一个小城，一种职业，两个老师，两种荣誉，而且都是全国性的大奖，再次印证了文明嘉峪关、魅力嘉峪关绝非徒有虚名、绝非名不符实!这两项沉甸甸的荣誉，既是对嘉峪关人责任、义务、坚守、奉献的书写，更是对“艰苦奋斗、开拓创新、开放包容、敢为人先”的嘉峪关精神的讴歌!她们，既是巾帼英雄，更是当今时代鲜活价值观“活着的灵魂”;她们，不仅滋养着雄关的道德沃土，更诠释着当今中国人的精神取向、价值归属;她们，不仅是教育行业的典范和楷模，更是涵养崇德向善正能量的时代英雄。

　　站在今天的中国，如果我们重新给模范人物或者典型人物下一个定义，恐怕已非一系列以宣传雷锋、焦裕禄、王进喜、孔繁森等为代表的先进人物所能涵盖。也就是说，模范和典型的内涵和外延正在扩大和延伸，它既可以在过去的岁月中追寻，也可以在现代的中国人中去找寻，甚至还可以在当代的中国人中去挖掘，只要这个人或者这个群体是一座“精神富矿”，能为时代的前进激发向上、向善、向美的正能量，能为时代风气的激浊扬清注入源源不断的道德活水。在今天看来，这股道德活水，越是鲜活，越是活在当下，就越充满着旺盛的生命力。在我们嘉峪关，像吕杰一样的“最美教师”，就是一座蕴含价值真谛的“精神富矿”，她迸发出的生命活力除了传承与创新的时代内蕴，还有熏陶与浸染、感动与感化的情感内蕴;像闫桂珍一样的全国道德模范，就是一座弘扬社会主义核心价值观的“精神富矿”，从他们身上，我们看到的更多是构筑精神家园、高扬道德旗帜，陶冶品德情操的鲜活价值观。正如郭明义所说：“人生的价值不在于吃多好的饭、穿多好的衣、坐多好的车，而在于多奉献多付出。” 毫无疑问，吕杰和闫桂珍就是这种价值当之无愧的承载者。

　　我们说模范是时代鲜活的价值观，一方面指的是模范的现实可参照性，另一方面指的是模范的说服性。其实，模范也罢，典型也罢，不能只是教科书中镌刻在英雄纪念碑上的“先进人物”，因为这样“先进人物”只会让人产生景仰之感，很难产生心灵的碰撞，更不要说勾起人们的点赞之悦。从参照性上来说，这类人群所激发出来的影响力、感染力和渗透力会比较弱，因为人们很难把自己置身于这类人或者人群所处的时代、所处的情境中，并予以设身处地地彼此对照、彼此考虑;从说服性上来说，用身边的事教育身边的人最有现实意义，如在我们嘉峪关，用闫桂珍老师爱岗敬业、关爱学生、奉献社会的精神去教育每一位学子，要远远胜于用远在北京中国人民大学的陈先达先生教书育人，行为世范的事迹强得多，因为空间距离的接近性带给人们的不仅是“去陌生化”，更有一种无可辩驳的真实性、客观性、事实性。

　　当然，再鲜活的模范，如果其身上附着的价值观不能传达到千万人的身上，并指导其身体力行，那么模范的生命力也会衰竭甚至终止。为此，我们除了从说服性上下功夫外，还应从接受者的接受情境、现实需求、个人利益等角度寻求对策，大处着眼、细处入手，潜移默化、久久为功。只有这样，良好的道德风尚才会向水分子的毛细血管作用一样渗入到每一个社会角落，渗入到每一个人日常生活的场景之中。（杨亮）